智能机器人？服装设计？校本选修课很“跨界”

智能(zhìnéng)机器人、数控启航

北京市(běijīngshì)十一学校顺义学校的选修课

给学生(xuéshēng)们个性化成长提供了更多可能

走进北京市十一学校顺义学校鲁班手作(shǒuzuò)课堂，老师正在(zài)带领学生(xuéshēng)们了解榫卯结构，通过讲解榫卯模型、斗拱构件及木工工具，让学生感悟榫卯结构的智慧与精髓。高一（14）班学生王博说：“在学习(xuéxí)榫卯知识的过程中(zhōng)，我对传统文化有了更深入的认识，也发现榫卯结构在生活中无处不在。”

智能(néng)机器人课堂中，教师(jiàoshī)崔彩娟正在带领学生们逐步解析(jiěxī)机器人系统的工作方式和控制过程。崔彩娟说：“科技社区开设了7门选修课，希望每个孩子都能在自己喜欢的领域中激发(jīfā)热情、挖掘潜力、找到自信。”

北京市十一学校顺义学校自加入十一盟校以来，打破了(le)以往“教室+走廊”的概念，相继建成科学技术工程社区(shèqū)、艺术社区和(hé)古家具博物馆等学习社区，并以此为依托(yītuō)，开展多种多样、行之有效的教育教学工作。

丰富多彩(fēngfùduōcǎi)的选修课程。

科学技术与工程学习社区包含了土星创客、数控车床、3D设计与打印、智能机器人等课程，并依托全国航空特色示范校和北京市(shì)科技教育示范校的资源(zīyuán)，设立了区内(qūnèi)唯一一个模拟飞行实验室，开展无人机和航空模型两个飞行类项目的课程，学生多次在(zài)全国、市、区级比赛(bǐsài)中斩获佳绩。

艺术社区引入陶艺、服装设计、木工(mùgōng)制作、中国书画、油画、扎染(zārǎn)、京剧、打击乐、舞蹈、管乐团、合唱等21门课程。此外，学校还聘请非遗传承人担任(dānrèn)北京砖雕课程的教师。

学校在校内博物馆(bówùguǎn)、实验室、天文台、学习(xuéxí)社区等场所共开设108门选修课。通过引进社会资源，新建攀岩墙、网球场、台球室、瑜伽(yújiā)室、小舞台等活动场地，把资源用在了离学生最近的地方，为学生搭建(dājiàn)了释放潜能、展示自我、成就自我的平台。

今年4月(yuè)，全国最大的中学古家具博物馆在北京市十一学校顺义学校落成。学校充分利用博物馆资源，打破传统教育的边界，实现(shíxiàn)跨学科教学，助力(zhùlì)学生全面发展。

学校始终探索“创造适合每(měi)一位学生发展的(de)教育”，这既是北京市十一学校的特色，也是顺义学校的传承。通过国家课程校本化实施和多元特色校本课程建设，撬动育人方式的变革，用多元的课程引领每一名学生全面而(ér)有(yǒu)个性地发展。发现天生不同，成就与众不同，学校还将不断发挥优质教育资源的辐射带动作用，提升整体(zhěngtǐ)教育水平。

从文学名著的研读到3D建模的创新实践，从服装设计实操到航空航天的全球(quánqiú)视野……在这里，知识冲破学科的壁垒，思维打破惯性(guànxìng)的定势，成长浸润文化的根脉(gēnmài)。108门课程描绘着108种关于未来的可能。我们看见，教育正以(zhèngyǐ)最柔软的姿态，塑造着最有力量的未来。而(ér)这，正是教育最动人的模样。

作者：北京顺义官方发布(fābù)