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智慧关爱 追光成长之路

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智慧关爱 追光成长之路

智慧关爱 追光成长之路

“六一”和(hé)端午双节(shuāngjié)来临前,保山市汉营润泽学校粽叶飘香,欢歌笑语。食堂里,孩子们在老师和爱心(àixīn)人士(rénshì)的陪伴(péibàn)下,一边聆听有关端午节的故事,一边包出各类有趣(yǒuqù)形状的粽子;操场上,名著闯关、知识抢答、猜谜游戏等(děng)游园活动令人目不暇接,欢快的步履绽放在操场的各个角落。依托“61520”平台的科技守护与来自社会各界人士的爱心灌溉,这所专为留守特困儿童打造的学校,成为孩子们别样幸福的“家”。 “1+N”模式筑造爱的港湾(gǎngwān) 数据显示,保山市(bǎoshānshì)近50万名适龄儿童中,留守儿童和困境儿童超过4万人(wànrén),其中亟需特殊关爱的困境儿童约2万人。面对这一庞大群体(qúntǐ),保山市探索推出“1+N”教育托管模式(móshì)——以汉营润泽学校为核心基地,兜底接收220名孤儿、特困儿童;联动全市(quánshì)2000余所学校形成关爱网络。 教师精准陪护制是这里的特色。校长周洁介绍(jièshào),通过抽签结对,每位教师担任4-5名儿童的“校园父母”,“我们不仅(bùjǐn)是孩子们的老师,更扮演着家长(jiāzhǎng)、医生、心理辅导员等(děng)多重角色。中秋带孩子回家过节、深夜(shēnyè)陪护就医已成为常态,对孩子来说,这里就是他们的另一个家”。 科技赋能24小时无间隙守护(shǒuhù) 学校一楼的(de)“61520亲情话吧”里,小勇(化名)轻触屏幕(píngmù),开心地(dì)和家人“面对面”聊起当天包粽子的心得,3分钟后挂断的视频通话界面仍映着他灿烂(cànlàn)的笑容:“现在每天都能‘见’到爷爷奶奶,我要把通话时间攒到期末考第一名奖励自己!” 这个由云南移动打造的、全国首创的留守儿童(értóng)关爱平台,利用信息化手段从校园安全(ānquán)、师生(shīshēng)关怀、心理疏导等方面搭建起对青少年儿童的关爱桥梁,提供了另一重来自科技的24小时不间断守护。 据了解(liǎojiě),“61520”寓意(yùyì)“六一”儿童 “我爱你(wǒàinǐ)”,其中“6”包括开发智能(zhìnéng)(zhìnéng)通话、智能疏导、智能防护、智能提醒、智能学习、智能校园等六大智能板块;“1”即一个AI平台;“5”表示整合社会、政府、学校、老师、家长五方面资源;“2”连接家庭、学校两端;“0”实现零距离守护儿童成长成才。 除了刷脸即可接通的亲情直达通话,电子学生证(xuéshēngzhèng)联动安心地图,拉起一张覆盖全市的3层安全防护网络。多功能定位识别并预警学生进入的危险区域(qūyù),学生卡一键求助、自动(zìdòng)发送(fāsòng)预警信息,AI分析识别防霸凌,为孩子提供了满满的安全感。 依托小程序AI算法,老师能够(nénggòu)精准掌握学生考勤、作息、消费、通话时长、课外活动参与情况等(děng)数据(shùjù)变化和动态趋势,甚至可以获取像思维导图一样的智能总结和沟通建议。 “这不仅是话机(huàjī),更是24小时在岗的‘数字监护人’”,云南移动(yídòng)保山分公司“61520”平台负责人张燕燕介绍:“针对这些孩子的特殊需求,平台专门设置了(le)‘智能(néng)疏导’功能,整合AI心理关爱(guānài)智能体与全市专业心理辅导师资源。孩子们既能向善解人意的AI倾诉烦恼,也能在需要时一键转接心理教师干预”。 “61520”平台自2024年(nián)9月正式上线以来(yǐlái),至今已覆盖(fùgài)454所学校,覆盖用户八万余人,惠及留守和特困儿童1.4万余名。 晓雯(xiǎowén)(化名)在润泽学校就读六年级,原本内向拘谨的(de)她,通过竞选当上了学校的讲解员,落落大方向来访者介绍着学校的生活。她的老师(lǎoshī)——也是她的润泽妈妈——介绍,她现在还学会了好几种乐器,正在考虑多学一项运动(yùndòng)技能,在德智体方面全线发展。 而那个在个人礼物心愿卡上写下“想给姑婆买一件漂亮的(de)羽绒服”的孩子,如今不仅是校园讲解队明星队员,他(tā)心里爱的小树苗(xiǎoshùmiáo)也在悄悄成长。他说:“我想好了(le),我长大了要当个商人”。当老师打趣问他是不是想赚钱(zhuànqián)给姑婆买更多的衣服时,他坚定地说:“不,我要赚钱帮助更多人”。 来自46个乡镇的220个孩子,他们的人生轨迹在科技发展与民生温暖浸润下悄然改变,一座座爱与行动架起(jiàqǐ)的“桥”,一个个别样幸福的“家”,追光成长路,让每个孩子都(dōu)能闪耀出属于(shǔyú)自己的星光。 云南日报-云新闻记者:李梓瑞 通讯员(tōngxùnyuán):倪婷 杜忠恒
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